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| 我们十分注重学生实践能力的培养,主动在培养方向和方式上探索改革,实施”教学模式和主辅修教学机制,加强学生实验教学和实践教学环节的训练。积极寻求与优秀企业的合作,实行合作办学,着力使学生学有作用。倡导“1+N”培养模式,即学生学习成绩合格,在取得学历证书和学位证书的基础上,鼓励并引导学生考取相关专业的职业资格证书,增强学生的就业竞争能力。我们十分注重学生实践能力的培养,主动在培养方向和方式上探索改革,实施”教学模式和主辅修教学机制,加强学生实验教学和实践教学环节的训练。积极寻求与优秀企业的合作,实行合作办学,着力使学生学有作用。倡导“1+N”培养模式,即学生学习成绩合格,在取得学历证书和学位证书的基础上,鼓励并引导学生考取相关专业的职业资格证书,增强学生的就业竞争能力。我们十分注重学生实践能力的培养,主动在培养方向和方式上探索改革,实施”教学模式和主辅修教学机制,加强学生实验教学和实践教学环节的训练。积极寻求与优秀企业的合作,实行合作办学,着力使学生学有作用。倡导“1+N”培养模式,即学生学习成绩合格,在取得学历证书和学位证书的基础上,鼓励并引导学生考取相关专业的职业资格证书,增强学生的就业竞争能力。我们十分注重学生实践能力的培养,主动在培养方向和方式上探索改革,实施”教学模式和主辅修教学机制,加强学生实验教学和实践教学环节的训练。积极寻求与优秀企业的合作,实行合作办学,着力使学生学有作用。倡导“1+N”培养模式,即学生学习成绩合格,在取得学历证书和学位证书的基础上,鼓励并引导学生考取相关专业的职业资格证书,增强学生的就业竞争能力。 | | |